In augustus 2019 opende de expatschool in Amsterdam de deuren van een nieuw modulair gebouw voor de eerste 250 internationale leerlingen van Amsterdam International Community School (AICS).
Architectenbureau Burton Hamfelt creëerde het ontwerp waarbij de continuïteit van het leerproces centraal staat en waarin de overgangen tussen de verschillende ruimtes een belangrijke rol spelen. Het gebouw heeft veel open ruimtes, een auditorium en een grote ontvangsthal met hoog plafond. Via de tribunes in de ontvangsthal, waar ook op ‘gelounged’ kan worden, kom je in de verschillende onderdelen van het gebouw terecht.
TASC: Een nieuw innovatief onderwijsconcept
Begin dit schooljaar startte in hetzelfde schoolgebouw TASC (Tech Amsterdam Scholen Collectief), nadat AICS was verhuisd naar een nieuw schoolgebouw. TASC begon met een droom en initiatief van vier schoolbesturen in Amsterdam. Zij besloten hun vier scholen met een technisch profiel samen te voegen in een nieuwe vmbo techniekschool: TASC. Een middelbare school waar leerlingen van 12 tot 16 jaar worden voorbereid op een loopbaan in techniek en technologie.
Na ruim drie jaar werd deze droom werkelijkheid met een geheel nieuw en innovatief onderwijsconcept. TASC is dé vmbo vakschool van Amsterdam. Een plek waar de jeugd van vandaag, de uitvinders en innovators zijn van morgen. Jongeren worden vanaf dag één ondergedompeld, verrast en geïnspireerd vanuit de verschillende werelden die de technische sector rijk is, op een manier die past bij de jongere van nu. Van Hi-Tech tot Gezondheid, van Energie tot Media & Entertainment. Al spelend en onderzoekend leren ze dat techniek essentieel is voor (bijna) alles om ons heen. Ze kunnen in vrijheid maken, leren en bewegen en hun ideeën vertalen naar tastbare objecten. Zij leren door te doen en te werken met levensechte projecten met echte tech-bedrijven als partner.
Een inspirerende leeromgeving vol techniek
Een nieuwe school, dus ook een nieuw interieur. Dat interieur ontwierp Martin Saemmer van MAF.studio. Samen met een geweldig en ambitieus onderwijsteam ging hij aan de slag om een plek te creëren die een beleving is voor de leerlingen, een school die hen thematisch onderdompelt in het curriculum en hen inspireert om nieuwsgierig en creatief te zijn.
Techniek is overal om ons heen. Ook in het schoolgebouw. Met de look & feel creëert MAF.studio een inspirerende leeromgeving die techniek blootlegt en laat zien en ervaren dat techniek overal om ons heen is. Omdat de leerlingen worden opgeleid tot makers, heeft MAF.studio verschillende creatieve makers betrokken bij de ontwikkeling van de interventies die de leerlingen motiveren tot actieve betrokkenheid: doen, maken en ontdekken.
Een beleving voor leerlingen
Het schoolgebouw heeft één ingang. Het binnenstappen van de entreeruimte creëert een moment van transitie. Van buiten naar binnen, van thuis naar school, van Amsterdam naar de wereld van de techniek. Bij het binnenkomen of verlaten van de school doorlopen de kinderen een kleurrijke en handgemaakte meeslepende muurschildering met een geïntegreerde vloermat van kunstenaar Marije Vermeulen. Het hart van de beleving en de verbinding met het verhaal van de school, ligt in de ontvangsthal en loopt daarna de gangen in richting de kleine trap.
In de ‘controle kamer’ van de ontvansthal kunnen leerlingen en bezoekers plaatsnemen. Het is een plek waar ze de data uit het gebouw kunnen monitoren. Hoeveel water gebruikt de school? Gaat het het komende uur regenen? Hoeveel mensen zijn er in het gebouw? De antwoorden op deze vragen en meer vinden leerlingen en bezoekers op deze plek.
In de gangen woont ook de robot van de school. Het is een robot-stofzuiger speciaal ontworpen en gemaakt door ontwerper en uitvinder Allard Roeterink. De robot heeft een “huis” in de gang met een laadstation. Het huis is ontworpen en gemaakt door de leerlingen. In de techniekles gaan ze aan de slag met de robotica die is verwerkt in de robot. Tijdens delen van de dag is de robot al stofzuigend onderweg door de gang. De rest van de tijd verblijft het in het hok.
De vloer als communicatiemiddel
De vloer in de wereld van de techniek is een communicatiemiddel. Zo ook in de wereld van TASC. Een speels ontwerp van grafische lijnen dat de vloergrafiek van industriële hallen nabootst, neemt je mee door de hele school. Het definiëren van bepaalde ruimtes met een knipoog naar logistieke lijnen en industriële vloeren. Vierkantjes geven de ingangen van klaslokalen aan, stippellijnen markeren de eetruimte, gekleurde lijnen leiden naar kluisjes in dezelfde kleur en de zwarte stippellijnen doorbreken de patronen en geven de gebaande paden aan.
Neem voor meer informatie contact met mij op.